妦の一家大小事

 
 
閱讀是自己與內心對話。心無一物倘佯在作者意念裡，隨它糾纏；或有怨懟再甜美辭句也豐富不了生命；然當喜悅之情由冉而升，再苦的字也彷彿甜瓜越嚼越蜜。小時候，妦的課外讀物只有報紙。頭版看不懂、文學副刊太深、地方新聞略懂，會翻閱的只有社會新聞、家庭副刊、影劇版（ 這樣才能跟同學聊天。）

家庭副刊裡有幾篇文章印象殘留在記憶中，經過多年某個關鍵字串連，才想起當年那篇似懂非懂，早已將觀念駐紮在心中的文章。「伯大尼」便是那二十多年前的關鍵字，在上個月又意外竄進腦中。更驚喜發現，原來當年那位作者寫的故事竟與我交疊。

開啟G大神，輸入「蘇顯達」一長串記錄小提琴蘇顯達簡介。1986年畢業於法國巴黎師範音樂學院，獲最高級小提琴及室內樂獨奏家文憑，1995年獲選十大傑出青年......還有許多豐功偉業。但你可知，第一次讓演奏小提琴多年的他深刻體會到：「音樂可以撫慰人心」是一場在霧峰橫跨深夜1點47分演奏會。這是他生平第一次，也可能是最後一次在半夜演出。
 

 

還記得去年曾寫過的邊緣學生「阿毅」嗎？曾經不學好，大學四年渾渾噩噩渡過，卻在等候就讀研究所女友時，看到女友臉龐因為研究而散發的光采，激起研究興趣而考上碩士班的阿毅，去年底報考博士班順利考取兩所國立大學博士班。
 
剛開始就讀碩士班的阿毅，從找指導老師時便處處碰壁，有的置之不理；有的找藉口搪塞，肯跟他面談的老師乏善可陳。最後有一位老師決定收他，理由是老師認為：考進來的學生程度是一樣的，都該一視同仁，只要學生自己不放棄，身為老師的我們怎可以先放棄呢！也因為指導老師的「學生無高低貴賤之分」理念，讓阿毅獨立並更努力做研究。他的好表現，更改變其他老師看法。

加入陽光基金會前，國哥與小孩沒有互動甚少。現在的國哥常帶著孩子到「陽光基金會」。他說：「讓孩子生長在愛跟溫馨的環境，等他長大了，自然也會選擇這樣的路。」，嘴巴上國哥告訴妦：「我不後悔抽煙、喝酒、嚼檳榔、吸毒，人生沒什麼好後悔的，走過才會知道路的好壞，現在只要往前看，別再走回頭路。」，然而打從心底，他希望兒子不要選錯路。
 
大部份口腔癌友的親子關係都面臨相當大的挑戰。二十年前平均發病年齡是60歲，現在降到40歲，這些癌友正是家中經濟支柱。手術後因顏面受損無法回到工作崗位，經濟重擔下，媽媽要外出工作。家中的轉變讓孩子感到驚慌，他們不知道發生了什麼事，只知道媽媽現在得早出晚歸，待在家裡的爸爸自哀自憐讓他們不敢親近。
 

手術進行到一半，負責做切除的醫生拖著疲憊的身驅前來講解情況，劈頭的第一句：「沒看過臉肉這麼多的。」體重破百的國哥，臉比人家「大片」。聽聞的國嫂鬆了一口氣，心想：醫生還能開玩笑，表示手術順利吧！
 
術後只能喝流質食物，吃東西只是為了活下去。國哥心想：一直喝流質的食物不是長久之道，得開始學吃東西。每一次送進的食物都會流的滿身，髒兮兮的國哥無意中發現，兩歲半的兒子吃東西竟然比他還要乾淨。這樣的刺激讓大男人的他自尊心受創，根本不敢在人前吃飯。
 

前些日子參與口腔癌宣導，來到國中演講，戴口罩的國哥說：「我就是在你們這個年紀開始學壞、抽煙、喝酒、嚼檳榔。現在，準備好要看我的樣子了嗎？」摘下口罩，國哥臉上留下口腔癌開刀後的痕跡，從右下臉頰一路延伸到右肩膀上。他總說：「要嚼檳榔沒關係，但是一旦發病，親人的眼淚會將加護病房的玻璃洗乾淨。」
 
初次在陽光基金會見到國哥、國嫂，他們臉上的笑容是打從心底笑出來。我們的採訪才剛起頭國哥便向國嫂問起：「怎麼沒看到佩珊（社工）？」轉頭對妦說：「佩珊很漂亮，妳一定要看看她。」，連續多次的提起，引起妦的好奇，看向國嫂想要詢求答案，國嫂解釋：「她的美，是從內心散發出來，那種美是真美！」

 班導的一番話讓阿毅生平第一次感受到一位懂他的老師。很多老師、同學看到阿毅生氣的模樣或是標新立異的外表，便打從心底認定阿毅是位壞學生，卻始終沒有正眼看過他的內心。
交往的女友是位學姐，成績優異的她與系辦的人關係密切，系辦的助理不停的勸導阿毅的女友不要跟阿毅來往，重覆的故事又再度發生在阿毅身上，女友始終不離不棄的陪在阿毅身邊。畢業後，渾渾噩噩四年的大學生涯什麼也沒學到。打算高唱從軍去。
 

         念高職的阿毅，某一次在學校因為籃球的肢體動作而導致在籃球場上與學長發生了衝突，無意間在學長欲打阿毅時不小心滑了個跤沒打著，但阿毅因為學長的舉動而瞬間脾氣爆開，動手打了學長，動手後阿毅突然停住了腳步，阿毅知道：先動手者就是不對。
 
        但如今卻先動手打了學長，因此他站在一邊等待學長還手打他，以藉此了事，在相互牽制的過程，阿毅的手機突然響起，接起電話的他讓對方誤以為是在「勞人」，於是也開始相互找起人馬，互不相讓火爆的場面對，雙方對峙。最終，吃驚的同學們驚訝的是：阿毅怎麼敢跟學長動手，另一方面悄悄的找高三的學長出來擺平事情。隔天握手言和的他們，以為這件事就此風平浪靜，怎知因為籃球場上的事讓阿毅在老師們的印象中，是個火爆、會動手的壞學生。