還記得去年曾寫過的邊緣學生「阿毅」嗎?曾經不學好,大學四年渾渾噩噩渡過,卻在等候就讀研究所女友時,看到女友臉龐因為研究而散發的光采,激起研究興趣而考上碩士班的阿毅,去年底報考博士班順利考取兩所國立大學博士班。

 

剛開始就讀碩士班的阿毅,從找指導老師時便處處碰壁,有的置之不理;有的找藉口搪塞,肯跟他面談的老師乏善可陳。最後有一位老師決定收他,理由是老師認為:考進來的學生程度是一樣的,都該一視同仁,只要學生自己不放棄,身為老師的我們怎可以先放棄呢!也因為指導老師的「學生無高低貴賤之分」理念,讓阿毅獨立並更努力做研究。他的好表現,更改變其他老師看法。

 

阿毅考上的兩所博士班,不論主、客觀分析都實力相當。順利進入面試後,其中一間學校的面試過程,讓他回想起來就覺得害怕!「妳知道被『瞧不起』的感覺有多糟嗎?以前曾被放棄的感覺排山倒海的湧入。」,阿毅突然無耐又難過的說起。原來面試時,多數教授質疑阿毅突然想念書的動機,其中一位開口問阿毅:「會不會有一天,你突然又頓悟了,又不想念書了!」,這樣的話語加上「瞧不起」的眼神,再佐以不給答辯的認定,深深的刺傷阿毅。

 

有人告訴阿毅,這是磨練;也有人說:這是要看你的抗壓性;更有人說:教授問的合情合理。阿毅深知自己起步比別人晚,學識不如從大學便開始努力的人豐厚,教授的話讓阿毅來解讀卻是:教授們,用我的過去否定我現在的努力。從事研究發覺未來事物的教授們,用過去的事實來否定現在的轉變。

 

「那...你這樣我就不懂了,為什麼你最後還是選擇這間學校?另一間學校的教授們不是對你很好嗎?你不怕在這間學校裡過著水深火熱的生活嗎?」記者問出心中的困惑。

「怕,怕死了!但,因為一句話、一位老師,我決定跟他了!」

「什麼話,這麼有影響力?」

 

原先阿毅已打算到另一間學校就讀,並寫信向一位對他釋出善意的老師表達不能報到的決定,老師回問阿毅衡量的因素,阿毅誠實的道出心中的考量,並直指面試時所受的打擊,他說:「我不知道哪一天,會不會又回到以前被放棄的日子,那種孤單很淒涼。」

 

信,沒有就此打住!一來一往裡,老師回了關鍵信,裡面有一句話說:「只要你沒有放棄自己,我可以跟你保證:你在學的每一天我絕對不會『遺棄』你,甚至到你畢業了之後也一樣。」,e-mail往返直到報到日的早晨,信末更告訴阿毅,要出車錢讓阿毅前來商談一番後再決定。兩千塊對國立大學的教授而言,或許不算什麼,但主動提起並考量到學生環境的那份心意,讓人看了動容。

 

中午時分,阿毅決定搭高鐵北上,老師前往車站載阿毅而完成報到手續。事後,老師拿出車錢要給阿毅,他笑笑的拒絕,老師的心意已經溫暖了他,追求理想這條路,他會繼續走下去。

 

社會上有一群默默為學生付出的老師,像當年阿毅在大學時遇到第一位懂他的老師。邊緣學生不是壞,而是內心孤寂無法傾瀉,他們需要的是被關心、肯定。教導學問的老師,是否更應該以身作則教導「人無高低貴賤」之分?

 

 

---------------------------我的心得--------------------------

 

總算可以暫時寫下休止符。我的求學生涯跟ㄚ毅差太多,上課講話老師以為:「妳在討論喔!」;也曾大辣辣的在周記上引述孔子語錄,清楚寫下老師的過錯,最後老師當全班的面道歉,而且老師仍然對我很好沒有秋後算帳。生活經驗大不同,寫這兩篇好累,也寫好久。

 

前一篇文章落落長,短時間內湧入兩萬人觀看(可惜不是在我部落格>..< )正反兩極,有人覺得太偏頗不夠客觀,回想當時寫下的心情,還真偏坦,用了99%寫學生,只用1%來寫老師,但有多少人會為邊緣學生寫出心境呢?所以,我跟它拼了,大概我的大腦細胞也想瘋狂一下吧!

 

這篇還是有偏坦,但還是想為默默付出的老師們鼓勵,在社會的周圍:

 

有一群為特教而付出耐心的老師;(Lyida加油呦!)

有一群為研究而終身奉獻的老師;(明新的光光、滿滿老師,我還記得你們喔!)

還有一群比家長更關心孩子的老師。(彬峰老師你是第一名。)

 

 

---------------------------更多阿毅小故事-------------------------- 

 

 

更多阿毅的照片與文章請看:

 

邊緣學生:成績與外表真的可以決定一個人的人生未來以及人品的好壞嗎(上)

邊緣學生:成績與外表真的可以決定一個人的人生未來以及人品的好壞嗎(中)

邊緣學生:成績與外表真的可以決定一個人的人生未來以及人品的好壞嗎(下)

 

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